Obra de teatro para 1°,2°, 3° y 4°

 

 

El pasado martes 22 de abril disfrutamos de la obra de teatro "A puro bicho", un recorrido por las regiones, los géneros musicales y los animales autóctonos de nuestro país. Nos acompañaron los nenes de sala de 5 años del Nivel Inicial.

Nos preparamos juntos para la SEMANA SANTA

CON LA AYUDA DE LOS ALUMNOS DEL NIVEL MEDIO, EL SEGUNDO CICLO DEL NIVEL PRIMARIO COMPARTIÓ UNA HERMOSA OBRA DE TEATRO SOBRE LA SEMANA SANTA.

PRIMER PROGRAMA DE RADIO 2013

 

HOY DISFRUTAMOS EL PRIMER PROGRAMA DE LA RADIO 2014

HERMOSO TRABAJO DE LOS CHICOS DE 6TO Y SUS DOCENTES

 

SE PUDO ESCUCHAR EN VIVO Y ESTÁ GUARDADO

spreaker.com/radiojuanalbertobadia

 

 

LECTURA PARA SEMANA SANTA

¡FANTÁSTICO, VAMOS A LEER!

 

Estimadas familias:

                               Leer es mucho más que poseer un rico caudal de estrategias y técnicas. Leer es sobre todo una actividad voluntaria y placentera. Puede haber situaciones en que se “trabaja” la lectura y situaciones en las que simplemente “se lee”. Ambas son importantes; la lectura debe ser valorada como instrumento de aprendizaje, información y disfrute.

 

Les informamos el plan de lectura para nuestros alumnos en esta Semana Santa:

 

 

1er. grado:  “LOS NÚMEROS Y SUS RAZONES PARA IRSE DE VACACIONES”. Adela

Basch. Colección Potrillo Amarillo. Ediciones abrancancha.

 

 

2do. grado:  “QUIERO SER PÉREZ”. Margarita Mainé. Colección Abrazo de letras. Serie Roja. 

Editorial Hola chicos.

 

 

3er. grado:  “LA MAGA INÉS”. Mercedes Pérez Sabbi. Colección Mar de papel. Editorial

Crecer Creando.

 

 

4º grado:  “UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO”. Elsa Bornemann. Colección

Serie Morada. Editorial Alfaguara.

 

 

5º grado:  “LADRONES DE OTRO MUNDO”.Franco Vaccarini. Colección Serie Azul. Edi-

torial edebé.

 

 

6º grado:  “DICEN QUE LOS DIOSES…MITOS GRIEGOS I”. Colección La puerta secreta.

Editorial Letra Impresa.

 

 

7º grado:  “EL TERCER CONJURO”. Carlos Schlaen. Colección Serie Roja. Editorial Mar

de papel.

 

                                                           

               Prof. Valeria Del Oro                                         Prof. Gloria Cazes

                  Vicedirectora                                                       Directora

VIDEOS - REUNIONES DE PADRES

COMPARTIMOS CON UDS. LOS VIDEOS DE LAS REUNIONES YA QUE MUCHOS NOS PIDIERON VOLVER A VERLOS.

VIDEO "LOS NIÑOS NOS MIRAN"

http://www.youtube.com/watch?v=i4u0-gi7dsg

VIDEO "EL PUNTO"
https://www.facebook.com/photo.php?v=1678052383842


VIDEO "ESTRELLA DE LA SALLE"

http://www.youtube.com/watch?v=4GNDvJK11lQ

UNIFORME

UNIFORME  ESCOLAR  REGLAMENTARIO:  NIVEL PRIMARIO  2014

 

 

El Uniforme “DE EDUCACIÓN FÍSICA” podrá ser utilizado todos los días por los alumnos/as, salvo en las ocasiones que se pida expresamente el “DE VESTIR”.

 

El Uniforme “DE VESTIR” podrá ser utilizado por los alumnos/as los días que no tienen Educación Física y obligatoriamente en Actos Escolares, Salidas Educativas o cuando la Dirección así lo requiera.

 

§     No se aceptarán combinaciones entre Uniforme “De Vestir” y Uniforme “de Educación Física”.

§     No se admitirán remeras por debajo de las chombas/remeras reglamentarias.

 

 

v   DESCRIPCIÓN DEL UNIFORME REGLAMENTARIO

	DE VESTIR	DE EDUCACIÓN FÍSICA
MUJERES	ü  Verano    -Pollera escocesa gris con vivos celestes.  -Chomba de piqué celeste, manga corta con e escudo (lado izquierdo).  -Zapatos negros o marrones.  - Medias color bordeaux.   ü Invierno  -Chomba de piqué celeste, manga larga con e escudo (lado izquierdo). - Sweater escote redondo color bordeau con escudo  ( (lado izquierdo). - Camperón liso  o campera de polar lisa color  p b bordeau -Zapatos negros o marrones. -Medias color bordeaux.	ü  Verano -pollera-pantalón color bordeau.  -Remera blanca, manga corta,  cuello      kredondo,  con escudo.   - Zapatillas blancas o negras.   -Medias blancas ü Invierno -            -Pantalón largo, color bordeau, con vivos celeste y blanco. -Remera manga corta, blanca con escudo. - Campera  con escudo (lado izquierdo). -Buzo gris de algodón con escudo (lado lizquierdo). -Camperón liso  o campera de polar lisa ñcolor bordeau. - Zapatillas blancas o negras - Medias blancas
VARONES	ü  Verano  -Pantalón de vestir, color gris oscuro. Para 1er. ciclo (1º, 2º y 3er. grados), bermudas gris oscuro  -Chomba de piqué celeste, manga corta con  escudo (lado    izquierdo).  -Zapatos negros o marrones.  - Medias color gris.   ü Invierno    - Pantalón de vestir, color gris oscuro.  -Chomba de piqué celeste, manga larga con o escudo (lado izquierdo). - Sweater escote redondo color bordeau con escudo p(lado izquierdo). - Camperón liso  o campera de polar lisa color  ñ bordeau -Zapatos negros o marrones. -Medias color gris.	ü  Verano -pantalón corto, liso, color blanco, con ofranja lateral bordeau c/ vivos gris y pceleste  -Remera blanca, manga corta,  cuello l  redondo, con escudo.  - Medias blancas.  - Zapatillas blancas o negras   ü Invierno -            -Pantalón largo, color bordeau, con vivos celeste y blanco. -Remera manga corta, blanca con escudo. - Campera  con escudo (lado izquierdo). -Buzo gris de algodón con escudo (lado oizquierdo). -Camperón liso  o campera de polar lisa ocolor bordeau. - Zapatillas blancas o negras - Medias blancas

          TODO EL UNIFORME ES EXCLUSIVO DE NUESTRO INSTITUTO

ORACIÓN DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE

Oh Dios mío, te pido me concedas vivir en paz con mi prójimo, porque no puedo gozar de tu favor si no vivo en unión con  mis hermanos y  hermanas.  Puedo preservar esta unión con mansedumbre y paciencia.  Dame, entonces te suplico, estas dos virtudes, y permite que siempre hable y actúe amablemente con todos; que pacientemente sufra por amor a ti,  cualquier injuria o insulto que se me haga injustamente, que no me enoje u ofenda sino que pacientemente sufra todo lo que me suceda por otro.  Amén.

TALÓN DE CONFORMIDAD NORMAS DE CONVIVENCIA

AÑO  LECTIVO   2014

 

 

Por  la presente nota, acuso recibo y manifiesto mi conformidad con respecto a las Normas de Convivencia para el Ciclo Escolar 2014:

 

 

 

Alumno/a:

 

Grado:                                División:

 

 

 

 

 

    

        Firma del padre                                                              Firma de la madre

 

 

 

       Aclaración                                                                       Aclaración

 

 

 

 

 

(Por favor entregar completo al docente de grado). Atte.:

 

 

 

                    Valeria Del Oro                                                 Gloria Cazes                                                     

                      Vicedirectora                                                      Directora

Normas de Convivencia - Nivel Primario

Instituto San José de Flores

Vicaría Episcopal de Educación

Asociado al Carisma de La Salle

 

Nivel Primario

 

Normas

de convivencia y disciplina

 

“Con las manos de la fe construimos comunidad”

2014

 

Para elaborar un concepto de disciplina escolar debemos compartir este principio: al hablar de ella nos referimos en sentido positivo, o sea, como un valor a lograr o preservar, no como una rigidez en las conductas o la implantación de un régimen de temor, de manera que el sentido del deber se vaya traduciendo paulatinamente en virtud.

 

          Educar para la norma no es imponer una serie de reglas disciplinarias sino educar para la libertad, el respeto y la búsqueda del bien común.   Desde el alumno podríamos esbozar una definición de disciplina escolar en los siguientes términos: “Trabajar ordenada y creativamente, partiendo de un orden interior y teniendo en cuenta la realidad de trabajar con otros compañeros, bajo la guía del docente”.

 

  Éstas son normas que hemos consensuado y estamos convencidos que todos debemos cumplir para una mejor convivencia institucional.

 

DEBEMOS TENER EN CUENTA:

 

• Presentación personal: Uniforme completo y en buen estado (es una manera de no generar diferencias). No mezclar prendas del equipo de Ed. Fìsica con el uniforme de vestir. Se pedirá el uniforme de vestir en los actos escolares, salidas y otras ocasiones especiales.
• Varones: cabello sin teñir, corto, sin colita ni trenzas. Sin tatuajes ni aritos.
• Mujeres: cabello recogido. sin teñir. No podrán traer aros colgantes, extensiones, tatuajes ni trenzas artesanales (por seguridad e higiene) Uñas cortas sin pintar.
• Puntualidad: llegando al horario acordado  a las actividades, respetamos el tiempo de todos. El horario de ingreso de alumnos es a partir de las 7.30 hs. Al toque de timbre, 7.45 hs se contabilizará llegada tarde. Las inasistencias deberán ser justificadas en la libreta de comunicaciones para ser visada por los docentes y Dirección.

Útiles y prendas escolares: todos los elementos utilizados por el alumno/a deberán llevar nombre, apellido y grado en un lugar visible. En cada jornada se traerán los materiales pedidos para la misma, al ingresar a la escuela. No está permitido acercar a recepción, materiales, para ser entregados a los alumnos dentro del horario escolar.  No se pueden traer objetos  de valor,  ni cortantes, ni peligrosos que puedan herir a otros. En los recreos sólo se permite jugar al fútbol con pelota de goma espuma con nombre, sogas y elásticos.

 

• Almuerzo: .Ver nota entregada a todo el Nivel Primario (6/03/2014).

 

• Libreta de Comunicaciones: Se debe completar detalladamente la primera hoja con varios números de teléfonos para urgencias y la Hoja de Retiro con datos de familiares, amigos y remiseros que podrán retirar a sus hijos en el transcurso del año.  Pegar de acuerdo a las indicaciones dadas,  el Cuadro de Actividades Turno Tarde, coloreado. Todos los días debe traerse a la escuela y ser leída y firmada por los padres.  Es el instrumento de comunicación Familia-Escuela y constituye una agenda para todo el año escolar.

 

• Circulación y seguridad: Los alumnos deben circular por los lugares permitidos y adecuados en cada momento. Esto también vale para las escaleras y galerías. Los padres no podrán circular libremente por el colegio sin la autorización de la Dirección. Deberán acceder a Jardín por la última escalera

 

• Retiro de alumnos: Cuando sea necesario retirar a un alumno dentro del horario escolar o de doble jornada deberá previamente comunicarse por libreta y  se firmará en el cuaderno de salida, en Recepción.                                                 

 

• Salidas y viajes: Las autorizaciones para salidas, al igual que el dinero, deberán ser presentados hasta el día anterior a las mismas. En un sobre, con nombre y apellido, con el dinero justo.                                                        Aquellos alumnos que no presenten dicha autorización, permanecerán en el establecimiento. Por cuestiones de conducta, la Dirección podrá autorizar o no la asistencia a los mismos.

 

• Llamadas telefónicas: En caso que el alumno se sienta mal, el Equipo Directivo se comunicará con los padres desde el teléfono del colegio. Es necesario instruir a los alumnos para que en tales casos, siempre se comuniquen con los docentes. No está permitido a los alumnos de primaria traer ni usar celulares dentro de la escuela.

 

• Apto médico: Por razones de seguridad, todos los alumnos deberán presentar un apto médico para realizar actividades deportivas y recreativas. El mismo deberá ser entregado, firmado por un profesional. La fecha de entrega figura en la 1ra. circular del año.  (Febrero 2014)

Para los alumnos que desobedecieran estas normas, que defienden y protegen los valores implícitos en nuestra Institución, se les aplicarán las siguientes sanciones. ( No necesariamente tienen que ser consecutivas, dependiendo de la gravedad del caso)

 

 

• Observación oral del docente. Es un primer llamado de atención
• Observación oral y escrita del docente en libreta de comunicaciones.
• Observación de Dirección
• Ficha de Disciplina. Se asentará en la libreta de comunicaciones y en el legajo del alumno. Los padres se notificarán por libreta.
• Nueva observación escrita del docente (segunda ficha) y entrevistas de los docentes con los padres.
• Tercera observación escrita y citación de los padres con la Dirección.
• Suspensión por 1, 2 ó 3 días. La suspensión queda a criterio de la Dirección.
• Expulsión de la escuela. En casos reiterados y graves, la Dirección puede expulsar a un alumno de la escuela.  Si un/a alumno/a presentara serios problemas de conducta, y no se observase una respuesta positiva por parte del mismo y su familia, la Dirección está facultada a negarle la inscripción para el siguiente curso lectivo.

 

 

Esperamos generar un espacio de responsabilidad y libertad donde todos nos sintamos partícipes de la construcción de una convivencia solidaria y el buen clima en nuestra comunidad educativa.

 

 

                  Prof. Valeria Del Oro                                     Prof. Gloria Cazes                               

                    Vicedirectora                                            Directora